加拿大奧肯那根大學(xué)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)系統(tǒng)重新上線Okanagan College

奧肯那根大學(xué)學(xué)院Okanagan College（簡(jiǎn)稱OC）建校于1963年，是加拿大BC省政府認(rèn)可的公立綜合性學(xué)院，也是當(dāng)?shù)匾?guī)模最大的公立學(xué)院。

學(xué)院提供超過130個(gè)專業(yè)，包括完整的四年制學(xué)位課程、大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)課程、文憑、證書和英語課程，課程涉及科技、商業(yè)、文理、計(jì)算機(jī)、健康、社會(huì)發(fā)展等領(lǐng)域，每年有超過10,000人在這里深造。

奧克拿根學(xué)院共有四個(gè)校區(qū)Kelowna基絡(luò)納、Penticton彭蒂克頓、Salmon Arm薩蒙阿姆及Vernon芙農(nóng)，整個(gè)校區(qū)沿Okanagan湖而建，依山傍水。

Kelowna也是Okanagan地區(qū)最大的城市，人口13萬，距溫哥華約50分鐘飛行距離。Kelowna基絡(luò)納以濃香的釀酒、美麗的湖岸線、世界頂級(jí)滑雪場(chǎng)以及豐富多彩的休閑娛樂和商機(jī)聞名于世。是加拿大風(fēng)景最優(yōu)美，氣候最溫和，空氣最清新的地區(qū)。優(yōu)越的地理位置也給奧克那根學(xué)院添加更高的價(jià)值潛力。

奧克那根學(xué)院（OC）的優(yōu)勢(shì)

與英屬哥倫比亞大學(xué)（UBC）有良好合作，OC的學(xué)生入讀同在奧克那根的UBC分校具有一定優(yōu)勢(shì)！

針對(duì)不同的學(xué)位與文憑證書課程，學(xué)院的學(xué)時(shí)制度靈活，讓學(xué)生有效地達(dá)到學(xué)業(yè)目標(biāo)。

對(duì)于想要在學(xué)術(shù)上有更高追求的學(xué)生，OC為學(xué)生提供多種完成學(xué)業(yè)的途徑。

學(xué)生可以在OC完成副學(xué)士或文憑課程后轉(zhuǎn)去UBC完成學(xué)士學(xué)位，也可以將學(xué)分轉(zhuǎn)至西蒙菲莎大學(xué)（SFU）、維多利亞大學(xué)（UVic）、湯普森河大學(xué)（TRU）等BC省的其它四年制大學(xué)。當(dāng)然也可以在OC繼續(xù)攻讀學(xué)士學(xué)位。

同時(shí)OC國(guó)際學(xué)生的學(xué)費(fèi)大約只是大學(xué)學(xué)費(fèi)的一半左右。

課程設(shè)置

學(xué)士學(xué)位課程(四年制)

工商管理Business Administration(BBA):專業(yè)包括會(huì)計(jì)、金融、普通學(xué)科、旅游和酒店管理、人力資源管理以及管理和市場(chǎng)營(yíng)銷。

計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)Computer Information Systems(CIS):專業(yè)包括軟件設(shè)計(jì)和開發(fā)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

副學(xué)士學(xué)位和大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程(兩年制)

文科副學(xué)士Associate of Arts Degree(AA):專業(yè)包括溝通信息交流、跨文化研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語、環(huán)境研究、歷史、現(xiàn)代語言、哲學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、女性學(xué)

理科副學(xué)士Associate of Science Degree(AS):課程包括天文學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地球和環(huán)境科學(xué)、地理學(xué)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)

(*所有副學(xué)士學(xué)位的課程學(xué)分可確保能直接轉(zhuǎn)到卑詩省的其它四年制大學(xué)。詳情請(qǐng)瀏覽網(wǎng)站:http://www.bctransferguide.ca/)加拿大獎(jiǎng)學(xué)金

專科文憑課程(兩年制)

?高級(jí)烹飪藝術(shù)管理Culinary Management Diploma:烹飪培訓(xùn)實(shí)踐和工商管理課程相結(jié)合

?工商管理Business Administration:會(huì)計(jì)、金融、普通學(xué)科、旅游和酒店管理、人力資源管理以及管理和市場(chǎng)營(yíng)銷

?商業(yè)航空管理Commercial Aviation

?計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)Computer Information Systems:軟件設(shè)計(jì)和開發(fā)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

?犯罪和社會(huì)正義學(xué)Criminal&Social Justice

?工程技術(shù)Engineering Technology:土木、電子、機(jī)械、網(wǎng)絡(luò)和通訊、給水工程技術(shù)(包括水質(zhì)和污水處理技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè))

?環(huán)境學(xué)Environmental Studies:環(huán)境管理、跨學(xué)科環(huán)境藝術(shù)和環(huán)境科學(xué)

?健康與社會(huì)發(fā)展Health&Social Development:幼兒教育、社會(huì)人類服務(wù)工作者、理療師助理

?人體動(dòng)力學(xué)Human Kinetics:健康與健身、健康與體育、運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)和健康科學(xué)

?綠色/可持續(xù)建筑管理Sustainable Construction Management

證書課程(18個(gè)月或18個(gè)月以下)

?行政助理Administrative Assistant

?飛機(jī)檢修工程師Aircraft Maintenance Engineer

?汽車服務(wù)技師Automotive Service Technician

?汽車維修技師Collision Repair Technician

?烹飪藝術(shù)/烘焙藝術(shù)Culinary Arts/Pastry Arts

?重型汽車/商用運(yùn)輸技工Heavy Duty/Commercial Transport Mechanics

?專業(yè)會(huì)計(jì)預(yù)備課程Pathway to Professional Accounting

?藥劑師Pharmacy Technician

?室內(nèi)木工Studio Woodworking

可持續(xù)建筑管理

Sustainable Construction Management

奧克那根學(xué)院可持續(xù)建筑管理技術(shù)專業(yè)位于風(fēng)光旖旎，氣候宜人的加拿大不列顛哥倫比亞省彭帝科頓市，初到此地會(huì)覺得比起溫哥華安靜很多，綿延不斷的群山環(huán)抱著蜿蜒曲折的清澈湖水，湛藍(lán)的天空灑下了明媚的陽光，讓人的心在喧囂的都市過后，瞬間沉靜下來。

加拿大奧肯那根大學(xué)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)系統(tǒng)重新上線Okanagan College

近日學(xué)校宣布獎(jiǎng)學(xué)金在線申請(qǐng)系統(tǒng)已在myOkanagan中啟動(dòng)并運(yùn)行，學(xué)生將在自助服務(wù)部分的經(jīng)濟(jì)援助-網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序下找到應(yīng)用程序。

學(xué)業(yè)完成獎(jiǎng)——針對(duì)已經(jīng)/將要在2022年7月1日至2023年6月30日之間完成學(xué)業(yè)的學(xué)生——截止日期為2023年4月30日

冬季結(jié)業(yè)獎(jiǎng)——面向在2023年6月30日之前完成課程的學(xué)生?！刂谷掌跒?023年5月31日

夏季入學(xué)獎(jiǎng)（所有校區(qū)）——截止日期2023年5月31日

夏季本地學(xué)生獎(jiǎng)——截止日期2023年5月31日

夏季基洛納校園入學(xué)獎(jiǎng)——截止日期2023年5月31日

OC家庭獎(jiǎng)也對(duì)在夏季學(xué)期參加課程的OC工作人員和教職員工的親屬開放，–截止日期為2023年6月30日，從OC地區(qū)高中畢業(yè)的12年級(jí)學(xué)生也可以在2023年4月11日之前申請(qǐng)高中入學(xué)獎(jiǎng)。

奧克那根學(xué)院的可持續(xù)建筑管理技術(shù)專業(yè)，是一個(gè)新興學(xué)科，它融合了先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，將環(huán)保節(jié)能可持續(xù)發(fā)展的思想精髓融入到了學(xué)科建設(shè)，教育意義深遠(yuǎn)。莘莘學(xué)子可在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下迅速掌握并提高解決問題和分析問題的能力與方法。高密度的課程設(shè)計(jì)使得學(xué)生們?cè)?年內(nèi)即可修完原本3年的課程。

可持續(xù)建筑管理專業(yè)，結(jié)合了當(dāng)下設(shè)計(jì)熱點(diǎn)，將被動(dòng)房、凈零房屋、LEED認(rèn)證等綠色環(huán)保的專業(yè)設(shè)計(jì)理念授予學(xué)生，融合了大量的課程設(shè)計(jì)，全面提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，該專業(yè)一直不斷更新，試圖以最高效的方式，科學(xué)布置課程安排，并且擁有一流的專業(yè)課老師為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。在最后一個(gè)學(xué)期，有一門課程，學(xué)生們都有機(jī)會(huì)挑選自己喜歡的課程設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)習(xí)。不管你是鐘情設(shè)計(jì)、施工、顧問，都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的企業(yè)或機(jī)構(gòu)供你實(shí)習(xí)。

可持續(xù)建筑管理技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，無論是在傳統(tǒng)建筑行業(yè)，還是在綠色建筑行業(yè)，都有廣泛的發(fā)展前景，其職業(yè)定位更加不拘一格，學(xué)生還可以利用co-op的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大和矯正求職方向，積累工作經(jīng)驗(yàn)。該專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后可從事設(shè)計(jì)、施工、造價(jià)、測(cè)量、咨詢等各種建筑相關(guān)行業(yè)工作。